Nursing
BPCC护理课程致力于通过学术指导以学生为中心的学习, skills laboratory, clinical simulation, clinical experiences, 和社区服务,以促进卓越的护理和最大限度地发展学生的潜力在一个道德, 激发智力的关怀环境,不同的学生发展他们的学术和护理技能.
BPCC的护理课程由先决部分和临床部分组成. 学生可以以任何速度(兼职/全日制)完成必修课程的要求. 完成这些课程后(成绩C或以上), 学生申请入读临床部分. 该计划的设计使学生将在连续三个学期(秋季)完成临床部分, spring, fall or spring, fall, spring). 博彩平台大全护理计划的详细信息位于 General Catalog.
Career Description
医疗保健是美国发展最快的行业之一,对训练有素的专业护士在该领域工作的需求从未如此之大. 护理提供了广泛的职业机会,从新生儿护理到老年学. 护士在各种各样的医疗环境中工作, including hospitals, rehabilitation centers, schools, private practices, and even cruise ships. 在护理学校期间,学生有机会体验专业领域, such as pediatrics, maternity, intensive care, surgical or emergency nursing. 护士在直接护理病人方面起着至关重要的作用. 基本的护理职责和技能包括评估和监测病人, administering medication per orders, placing IVs and catheters, performing intubations, assisting patients with personal care, providing patient education, and much more. 注册护士(RNs)是完成两年或四年护理课程的专业人员, including practical experience, 并已成功通过全国注册护士执照考试委员会(NCLEX-RN).
护理是一项高需求、就业机会好、工作稳定的职业. 许多医院和其他医疗机构可能会为应届毕业生提供激励措施, such as sign-on bonuses, shift differentials, or tuition reimbursement.
有关护理职业的更完整描述,请参阅网站 American Nurses Association.
Program Philosophy
BPCC护理课程符合博西尔教区社区学院的整体使命和理念. 此外,BPCC护理系坚持以下信念:
Nursing is both an art and a science. 作为主要的倡导者,护士在提供服务的同时表现出关心和同情 culturally-competent patient-centered care 作为患者或患者指定人的完全合作伙伴. Patient-centered care requires respect for patient preferences, values, and needs to promote dignity, integrity, and self-determination. The science of nursing is the basis for evidence-based nursing judgment 在作出及时和适当的临床决定时提供 safe, quality care to promote the health of patients across the lifespan in family and community contexts. In collaboration with nursing and health care teams, nurses focus on patient, staff, and system safety to improve health care delivery (quality improvement), utilizing informatics and technology support.
The nurse demonstrates professional identity, integrity, accountability, and excellence, 同时遵守法律标准和道德规范. He or she is committed to life-long learning, development and utilization of nursing knowledge, and advancement of the nursing profession.
学习需要分享知识和分担责任,最好是通过教师和学生的合作来实现课程理念和课程内容的整合. 协作学习支持这样一个前提,即参与者可以从他人的经验中学习,而不必有相同的经验. 我们认识到学习方式和需求的多样性. 学习的结果是行为、态度、感觉和/或思维模式的改变.
副学士护士(ADN)是为初次执业做准备的初级通才. The ADN is caring, sympathetic, 并且负责用稳定的情绪来应对人类的痛苦, emergencies, and other stresses. 这类护士通常从医院的专职护士开始,参与促进所有年龄段的人的健康和预防疾病, families and communities. 教育准备和实践的范围使全科护士有能力和权威胜任初级实践, 在所有环境和护理部门提供二级和三级保健. 有了经验和良好的表现,ADN经常被调到其他环境或被提升到责任更大的职位. 对于护士来说,继续教育是一个明显的现实,因为在职业阶梯上的进步是由大量的护士返回学校追求更高的护理学位所证明的
学生的责任包括表现出学习的意愿和对自己的教育负责. 学生将学习在各种需要认知的情况下执行技能, psychomotor and effective abilities. BPCC的学生护士是医疗团队中不可或缺的一员,有能力参与跨学科团队以促进积极的结果. 学生将学习如何提供文化敏感的护理,重点是在整个生命周期中有急性或慢性健康需求的个人. 学生还将学习使用沟通技巧和信息技术在道德和法律框架内实践,并承诺关怀的价值.
References
- National League for Nursing (2010). Competencies of Associate Degree Nursing Programs
- Quality and Safety Education for Nurses
Admission to the Traditional ASN Program
BPCC护理计划的选择过程每年春季和秋季开始. 学生应了解以下有关临床选择的要求和程序:
- 符合BPCC目录中规定的大学入学的所有一般入学要求
- 完成28小时的先决条件(在接受护理计划课程之前)
- 在公布的截止日期前在线提交完整的申请
- 向BPCC招生办公室提交所有学院的正式成绩单
- Have a minimum prerequisite GPA of 2.500
- Have a minimum science GPA of 2.500
- 在申请项目课程的五年内完成了所有的科学课程
- The BPCC Nursing Program Essential Requirements
- 完成基本学术技能测试(tea), during PNUR 101, or during last semester of prerequisite classes. 在网上报名参加考试,并提交申请.
- 成功完成在秋季或春季学期与护理课程一起提供的AHA医疗保健提供者CPR课程
- 与护理计划申请一起提交来自任何其他护理计划的良好信誉信
- 每学期选择60名学生参加该计划的临床部分
LPN to RN Transition Program
BPCC LPN到RN计划是一个工作友好的过渡计划. 所有学术(先决条件)课程都以学生自己的节奏在线提供. 如果学生愿意,欢迎在校内上课(白天或晚上). 一旦接受进入护理临床部分的程序, LPNs must attend class on campus one day per week. 每隔一个周末提供护理实习轮岗,12小时一班. 从LPN到注册护士的过渡课程需要四个学期的护理临床课程才能完成.
Admission to the LPN to RN Transition Program
LPNs who wish to pursue a career as an RN must:
- 作为LPN完成至少一年的实践.
- 完成所有入学要求并被BPCC录取
- 在申请的五年内完成所有科学课程
- 在申请截止的学期结束前,以“C”或更高的成绩完成所有指定的先决条件/资格课程
- 在公布的截止日期前在线提交完整的申请. Contact Cindy Adams (cyadams@xlcampus.com) for a link.
- 完成基本学术技能测试(TEAS), ON CAMPUS, during last semester of prerequisite classes. 在网上报名参加考试,并提交申请.
- 直接向招生办公室提交所有大学的成绩单的正式副本
- Submit proof of LPN licensure
- Have a minimum prerequisite GPA of 2.500
- Have a minimum science GPA of 2.500
- Ten LPNs are selected each fall and spring semester
Special Requirements
- 选择参加护理课程的学生必须参加入学培训. 本课程将在学员选择后立即安排.
- 所有学生都必须阅读、签署并提交BPCC基本要求.
- 选择参加护理临床的学生必须坚持护理临床相关的附加测试要求, immunizations, documentation, 提交和部门/项目的政策/程序.
- 选择护理临床的学生除了每个临床学期的常规学费外还要支付临床费用.
- 在课程结束之前,学生必须支付NCLEX-RN考试费和路易斯安那州护理委员会执照费.
Louisiana State Board of Nursing Requirements
- If you have been arrested, charged with, convicted of, pled guilty or no contest to, or been sentenced for any criminal event, 您必须在进入该计划之前以书面形式向BPCC护理计划管理员披露此信息,并且您必须获得路易斯安那州护理委员会的批准.
- 如果您有任何护理委员会对您的最终或未决的纪律处分-您必须在进入该计划之前以书面形式向BPCC护理计划管理员披露此信息,并且您必须获得路易斯安那州护理委员会的批准.
- 注册BPCC护理计划的学生必须以书面形式通知LSBN和BPCC护理计划管理员,如果上述任何事件发生在注册BPCC护理计划期间.
- BPCC护理申请和LSBN需要对特定问题回答“是”的信息. Additional documentation that may be required are:
- 博彩平台大全事件的详细解释信
- Certified arrest report
- Certified judgement and sentencing
- 证明解除缓刑或完成或审前审判,或
- Certain medical illnesses require detailed letters, history, physical examination information, and a list of medication
- 如果你进入BPCC护理课程,后来被发现有一个信念:
- 该学生可能会被立即开除
- 该学生可能不被允许参加执照考试
All applications are to be submitted electronically. Contact Cindy Adams (cyadams@xlcampus.com),并要求提供链接. 传统注册护士计划和LPN到RN过渡计划的申请和截止日期是相同的. Applications must be submitted by 4:00 P.M. on the day of the deadline:
- 秋季入学的截止日期是3月的第一个星期一
- 春季入学的截止日期是10月的第一个星期一
Click here to download the essential requirements document.
Program Outcome 1: 所有参加NCLEX-RN考试的毕业生满意率为80%或以上
Year | National Average | BPCC |
---|---|---|
2021 | 78.78% | 79.66% |
2022 | 77.91% | 88.61% |
2023 | 87.75% | 90.67% |
Program Outcome 2: 85%的毕业生在毕业后六个月内积极寻找工作并获得护理职位
Year | % Employed |
---|---|
2021 | 93% |
2022 | 100% |
2023 | 100% |
Program Outcome 3: 学生在入读护理临床课程的四个学期内毕业率至少为入读学生的70%
Year | % Completing |
---|---|
2021 | 63% |
2022 | 68% |
2023 | 63.2% |
博西尔教区社区学院护理学副学士课程由护理教育认证委员会(ACEN)认证。, 3390 Peachtree Road NE, Suite 1400, Atlanta, GA 30326, (404) 975-5000, 并获得了路易斯安那州护理委员会(LSBN)的全面批准, 17373 Perkins Road, Baton Rouge, LA 70810, (225) 755-7500.
CONTACT INFORMATION
Cindy Adams
318-678-6080
cyadams@xlcampus.com
nah@xlcampus.com